Progetti per la realizzazione di software didattico per bambini/ragazzi con esigenze speciali.

Realizzazione di azioni formative sull'uso di ausili informatici rivolte a persone disabili e/o operatori del settore e insegnanti di scuole medie (inferiori e superiori).
Realizzazione di consulenza per l'integrazione di ausili ad alto contenuto di tecnologia. Progetto Informare Comunicando.
Realizzazione di percorsi di formazione continua per i docenti di sostegno.

Realizzazione di corsi sulla automazione della casa, domotica, per persone anziane e disabili.
Realizzazione di progetti di adattamento di alloggi per persone anziane o disabili.

Sviluppo di criteri per progettare e valutare siti web accessibili ed usabili per utenti disabili (in particolare non vedenti o ipovedenti). È in corso di sviluppo un sistema software che aiuta a verificare automaticamente se i criteri di accessibilità ed usabilità per utenti che interagiscono tramite screen readers sono supportati dai siti web considerati.
Nell'ambito di alcuni corsi universitari si insegnano criteri, metodi e strumenti automatici per l'accessibilità.

Realizzazione di una rete metropolitana per l'inserimento lavorativo delle fasce deboli. Progetto EQUAL Net-Met.

Supporto alla realizzazione di un centro di riferimento per la disabilità presso l'Amministrazione Provinciale di Pistoia.

Supporto alla realizzazione di un centro di riferimento per la domotica presso l'Agenzia per lo Sviluppo di Empoli.

• MAGENTA (Multi-Analysis of Guidelines by an ENhanced Tool for Accessibility)
• MOWGLI

• ACCESSIBILITÀ E USABILITÀ
• ASSISTENZA DOMOTICA
• PROGRAMMI RIABILITATIVO/DIDATTICI

Conoscenza di criteri per la progettazione di sistemi informatici accessibili ed usabili, degli strumenti automatici che supportano la valutazione di accessibilità ed usabilità, degli standard sviluppati in questo ambito dal W3C.

Conoscenza riferita ai seguenti settori:

• applicazioni informatiche per "special education"
• disabilità fisiche, sensoriali e mentali
• integrazione di ausili ad alto contenuto di tecnologia
• percorsi didattici scolastici ed extrascolastici